Entwicklungsförderung

In dieser Kategorie dreht sich alles um die (heilpädagogische) Entwicklungsförderung. Hintergrundinformationen und Anregungen zu heilpädagogischer Ersteinschätzung, Beobachtungskriterien, Sprachentwicklung, Sprachförderung sowie Sprachspielen - dies und mehr erwartet Sie hier.

Entwicklungsförderung

Die linguistischen Ebenen der Sprachentwicklung

Kindern gelingt es in einer erstaunlich kurzen Zeit, einen grundlegenden Bestand semantischer, syntaktischer und morphologischer Prinzipien ihrer Muttersprache zur erwerben. Aus linguistischer Sicht werden dabei vier Sprachdimensionen unterschieden.

Gleichgewichtssinn - vestibuläre Wahrnehmung

In diesem Artikel erhalten Sie einen Überblick über die Funktion und die Bedeutung des Gleichgewichtssinns bzw. Vestibulärapparats. Außerdem werden Störungen des Gleichgewichtssinnes und Fördermöglichkeiten thematisiert.

Heilpädagogische Ersteinschätzung - Ein Beispiel

Dieser Artikel enthält eine exemplarische heilpädagogische Ersteinschätzung über einen 4,5 Jahre alten Jungen. Diese Ersteinschätzung habe ich im Rahmen eines Praktikums während meiner Ausbildung zur staatlich anerkannten Heilpädagogin in einem Kindergarten erstellt. Die Arbeit wurde mit 1,3 bewertet.

Heilpädagogische Sprachförderung

In diesem Artikel über die heilpädagogische Sprachförderung erhalten Sie einen Überblick über die Bedeutung der Sprachförderung, mundmotorische Übungen und Lautanbahnung.

Heilpädagogischer Abschlussbericht - Ein Beispiel

Ein heilpädagogischer Abschlussbericht wird nach Beendigung einer Einzelintegration oder einer Gruppenintegration erstellt. Dieser Abschlussbericht enthält alle wesentlichen Merkmale des Kindes und fasst die Entwicklungsverläufe der heilpädagogischen Förderstunden zusammen. Der nachfolgende heilpädagogische Abschlussbericht wurde für einen 6-jährigen Jungen erstellt.

Kind mit vestibulärer und taktiler Unterempfindlichkeit - Ein Beispiel

In diesem Artikel wird zunächst das Verhalten eines verhaltensauffälligen Kindes beschrieben. Anschließend werden die typischen Merkmale der Unterfunktion des taktilen (Tastsinn) und vestibulären (Gleichgewichtssinn) Systems dargelegt, wobei Parallelen zu dem Beispielkind deutlich werden.

Maltechnik Klecksbilder

Das "Klecksen" ist eine recht einfache Maltechnik, mit der sich oft schöne, ungewöhnliche und lustige Formen erzeugen lassen - die Klecksbilder. Wegen der Einfachheit ist diese Technik schon für Kleinkinder in Kinderkrippe und Kindergarten geeignet.

Störungen der sensorischen Integration

In diesem Beitrag über sensorische Integration erhalten Sie einen Überblick über taktile, propriozeptive und vestibuläre Wahrnehmungsstörungen sowie Ursachen und Therapiemöglichkeiten.

Wahrnehmungsförderung

In diesem Artikel erhalten Sie einen Überblick über Ansätze und die Methoden der heilpädagogischen Wahrnehmungsförderung.

Wahrnehmungsstörung

In diesem Artikel erhalten Sie einen Überblick über die Wahrnehmungsverarbeitung sowie Auswirkungen und Therapie von Wahrnehmungsstörungen.


  • Modifizierte heilpädagogische Entwicklungsförderung

    Eine Facharbeit von Diana Saft mit dem Titel "Modifizierte heilpädagogische Entwicklungsförderung mit einem 5-jährigen, entwicklungsverzögerten Jungen mit serialen Wahrnehmungsstörungen und einer Sprachentwicklungsstörung". Die Hausarbeit stammt vom 24.06.2008. Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung.

  • Förderung taubblinder Kinder und Jugendlicher

    Eine Hausarbeit von Alexandra May mit dem Titel "Förderung hörsehbehinderter bzw. taubblinder Kinder und Jugendlicher". Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung.

  • Sprachentwicklungsstörung

    Eine Hausarbeit von Diana Saft mit dem Titel "Sprachentwicklungsstörung (SES)". Die Hausarbeit stammt vom 18.01.2008. Sie wurde erstellt an der Fachschule für Sozialwesen Gengenbach, Fachrichtung Heilpädagogik. Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung.

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